Cointeligencia en Fisioterapia

Conferencia y taller

Crear en salud

De una idea suelta a algo que existe, se usa y se sostiene

Lo que cambió

  • Diagnosticar
  • Tratar
  • Remitir
  • Diagnosticar
  • Tratar
  • Remitir
  • Diseñar la solución
  • Comunicarla
  • Sostenerla

Lo de arriba nos lo enseñaron. El desafío es aprender lo que está en marrón.

Crear no es inventar un aparato

Toca una ficha para ver un ejemplo

La empresa puede estar adentro

Una molestia que ves todos los días y los demás ya normalizaron.

Alguien adentro con firma o presupuesto. Sin financiamiento, la idea muere en el pasillo.

Pequeño, corto, barato. Diez personas, seis semanas.

Un dato que puedas mostrar: menos reingresos, más adherencia, más autonomía.

Con el número en la mano ya no pides un favor: ofreces un resultado. Y con ese resultado, vendes.

Los cinco pasos de una idea que sí llega

Qué le exigen hoy a una propuesta

Marca lo que cumpla tu idea

Guarden esta lista: la van a usar en el taller

Cointeligencia: qué delego y qué no

La máquina puede

Solo tú puedes

¿A qué lado va cada una?

Ustedes van a pensar en una enfermedad

Es donde arranca su cabeza, y está bien: para eso los formaron. Pero el diagnóstico no se diseña. Ya tiene nombre, ya tiene protocolo y no es modificable.

Tono, fuerza, rango, capacidad aeróbica. Aquí ustedes ya saben intervenir. Es su terreno técnico, y no es el que estamos trabajando hoy.

Lo que la persona logra hacer: comer, vestirse, caminar seis metros. Aquí empiezan a aparecer soluciones que no son un ejercicio.

Almorzar con su familia, ir al colegio, tener un amigo. Aquí es donde se crea, porque aquí la respuesta puede ser una mesa, una ruta, un programa o una app.

Nadie diseña sobre un diagnóstico. Se diseña sobre una vida.

Por eso les pido una frase

Parálisis cerebral espástica — con esto no hay nada que diseñar

, pero no puede participar en porque .

Capacidad. Lo que la persona ya puede hacer. Va primero para que la solución nazca de una fortaleza y no de una falla.

Participación. La vida que quiere tener con otros. Es la meta, y de aquí saldrá el indicador del final.

Barrera. Lo único modificable de la frase. Aquí entra la idea. Si la barrera no se puede tocar, todavía no la encontraron.

Tres partes. Ninguna es un diagnóstico.

Una fase alimenta a la siguiente

Entra una persona real. Sale la frase de tres partes.

Entra la frase. Sale una sola idea elegida, con la razón de cada descarte escrita.

Entra la mejor idea. Sale una ficha de cinco líneas: las cinco que exige la lista de hace un momento.

Entra la ficha. Sale un minuto que convence a la familia, al fisioterapeuta y a quien pone los recursos.

Entra todo lo anterior. Sale la respuesta a qué no pudo hacer la máquina por ustedes.

Si una fase queda floja, la siguiente se cae

Taller · 30 minutos · equipos de 4

De la capacidad a la propuesta

Escriban una sola frase, sin diagnósticos:
“Puede ______, pero no puede participar en ______ porque ______.”

La capacidad va primero.

Pídanle cinco ideas a la inteligencia artificial. Quédense con dos. De esas dos, elijan una. Escriban por qué en cada corte.

Ella propone. Ustedes deciden y justifican.

Una ficha de cinco líneas:
nombre · para quién · qué hace · qué necesita · cómo sabremos que sirvió.

Si no cabe en cinco líneas, todavía no es una idea.

Sesenta segundos por equipo. El salón escucha con tres lentes:
la familia · el fisioterapeuta · quien pone los recursos.

La misma idea se cuenta distinto según quién escucha.

Una frase por equipo:
¿qué NO pudo hacer la máquina por ustedes?

Ahí está el trabajo que nadie les va a quitar.

Toquen el reloj para empezar

Creen algo esta semana

Pequeño, feo, real. Se arregla después.

Gracias

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