Ocho sesiones, cuatro paradas. En cada una llenamos la misma ficha de problema y cambiamos la herramienta. El material de cada clase queda publicado aquí, completo, con sus piezas interactivas y sus referencias.
Cada sesión se abre en el navegador, se recorre con las flechas del teclado y no necesita registro. Las que aparecen en gris todavía no se han dictado y se habilitan solas cuando se publican.
Auditamos un modelo que ya falló en el mundo real y después planteamos el nuestro. El producto de esta parada es la ficha de problema con la que trabajamos el resto del semestre.
Las decisiones que se toman antes de entrenar, con datos reales de cuidados intensivos, y el análisis exploratorio de la idea de cada uno. Entrenamos regresión logística y modelos de árboles.
Qué cambia cuando el dato es una imagen. Construimos juntos un clasificador pequeño sobre radiografía de tórax con bases abiertas, y volvemos a llenar la ficha para ese caso.
Evaluamos un modelo de lenguaje en una tarea clínica concreta, con su propia rúbrica. Y volvemos a la pregunta de la primera sesión: quién responde cuando se equivoca.
Abierto, sin registro, para recorrer a su ritmo. Cada uno alimenta una parada distinta de la ruta.
Material educativo de acceso libre. Ninguna de estas herramientas es un dispositivo diagnóstico ni sustituye el juicio clínico. La formación completa está en la Ruta IA en Salud.